有关爱与责任演讲稿三篇

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。现如今，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的爱与责任演讲稿3篇，欢迎大家分享。

爱与责任演讲稿 篇1

什么是爱?什么是责任?大爱无痕，更确切的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任，但是作为一名普通的教师，我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样，在危险来临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。

有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。

爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。 古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动;孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。有这样一个女学生，父母离异，她跟着父亲生活，父亲整天赌博不管她，每次作业都不能及时完成，我平时注意关心她。在她生日那天，我对全班同学说：“今天是李心的生日，我们祝她生日快乐，学习进步，让我们唱《祝你生日快乐》1热情的歌声响起来了，我注意到她的脸上涨得通红，我想她一定受到很大触动。后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中，我见到这样一段话：“晏老师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放在心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会忘记您。”读着这段话，我的心震颤了。我给学生的不是什么了不起的'礼物，只是一句真诚的祝福，但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。后来，通过多次家访和该生的暗自努力，这位学生终于赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上。

我自豪，我是一名小学教师。童年时代，我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名中国教师;我自豪我是一名青年教师;我自豪，我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：最后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读各种有关的参考资料，积极向有经验的教师请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，

但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，因为我是一名教师。

师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，如果没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨0一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励，多一点严格和期待，多一点训练和督促，多一点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶，多一点温暖和体贴，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重，多一点帮助和支持，多一点理解和关心，多一点肯定和赞赏。只有这样，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮;愿把关爱，溶入生命的河流;愿把奉献，织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越荆棘，弥漫花香，撒播在坚定的教师生涯!

爱与责任演讲稿 篇2

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

我是xx班的老师，我叫xxx，今天我演讲的题目是《爱与责任》。

我们之所以会成为老师，是因为对这份事业的热爱，而我们成为了老师之后，也依旧一如往昔的热爱这份职业，热爱我们的学生。教育学生是我们的责任，我们教育学生也是因为爱。要想成为一个好的老师，爱和责任这两者是不可以缺少一个的，对这份事业没有了爱就不能教育好学生，没有了责任同样也不能教育好学生，所以对我们老师来说，爱与责任是非常的重要的。

我从事这份职业也已经x年了，这x年的时间是过得很快的，在我还没有察觉的时候，不知不觉我在这个岗位上就已经工作这么多年了。在这之前我是不认为自己能够在这个岗位上工作这么多年的，我虽然热爱我的职业，但我同时也是一个不能吃苦的人。教师的工作轻松吗？可能在外人眼里是轻松的吧，但也只有我们老师自己才知道这个工作究竟是不是轻松的。我想在座的各位老师都不会认为这份工作是轻松的吧，但我们为什么会在这份工作上一直坚持着呢？因为爱，也因为责任。

我们所教育的是新一代的学生，我们所影响的是新一代的未来，我们的工作是非常的关键的，是会影响到我们的学生一生的。教育之所以会被称作为终身教育，就是因为老师的影响是深远的，知识的影响同样也是深远的。我们身为老师，是一定要注意好自己的言行举止的，因为我们对学生的影响是很大的。我想，若不是因为热爱这份事业，若不是自己身上所肩负的责任是很重的，很多的老师都会坚持不下去了，我想在座的各位老师是非常能够理解我的。

我们爱我们的事业，也爱我们的学生，因为爱我们才会坚持，因为爱我们才会在教育事业上一直都奋斗着。对于学生我们是有着教育好他们的责任的，当爱跟责任并行，我们才能够真正的去做好自己的这份工作。如果只有责任，没有爱，那我们就失去了灵魂，没有自己的思想的在传授给学生知识，就像是一个教育的机器。也因为有责任，我们才能够规范好自己的行为，而不是随心所欲地的去教学。所以我们老师是既需要有对这份事业的热爱，也需要承担着自己所要承担的责任的。当爱跟责任并行，我们算是一名好的老师。

谢谢大家！

爱与责任演讲稿 篇3

尊敬的各位领导老师大家好！今天我演讲的题目是《从点滴做起 让爱与快乐同行》。

“一点一滴汇成大海，一分一秒组成人生。快乐是一天，不快乐也是一天，快快乐乐地过一生吧！”在十三年的教育生涯告诉我，老师就要从点滴做起，给孩子爱，做他们快乐的使者！

给孩子微笑，让爱与快乐生根发芽。每天走进教室，我首先给孩子们一个微笑，并亲切地向他们问候一声“同学们早！"孩子们总是异口同声地说：“老师早！"多么美好的早晨呀！上课时，学生认真听讲，积极发言，我会用给他们画上一个星星,并竖起大拇指说：“你真棒！”学生出错时，我总是说：“没关系，下次注意。"让他们用乐观的心态面对困难。课后他们爱找我谈心、说笑，几天不见老师就无比想念。这些点点滴滴让我感觉到：爱与快乐，已定格在孩子们心中。

走进取之路，让爱与快乐撒播心田 。快乐教学法能增进师生同乐，促进学生主动向学，培养学生良好的心理品质。有一节课，我就带着我的学生排成一排从教室的行间唱着汉语拼音字母歌开火车。孩子们可开心了，他们也懂得了只有遵守纪律才能成功地开心地上好一节课，我班有个孩子叫朱宇轩。他母亲离家出走，导致他性格内向，不愿和别人说话，更不喜欢参与游戏，种种表现让我感觉到，长期下去可能会有孤僻症。有一节课后，我告诉他你今天表现得很棒，坐得很端正，读字母读得很好，所以老师要奖励你一个小星星，如果明天你能参与游戏老师给你奖励一个大拇指，好吗？”他摇摇头，没有说话。我问他："能告诉老师为什么吗？"他终于开口轻轻地说了一声：“别人会笑我。”

我说：“没关系。今天我们把明天要玩的字母游戏先玩一遍，好吗？”他点点头算是答应了，我们俩玩着说游戏，我故意把动作夸大些，他玩得可开心了，经过几天的努力他终于愿意参与到我们的游戏当中，有一天，他悄悄地告诉我：“老师，我已经有6小星星了。”我真替他高兴，是呀，这段时间他在课上表现得可积极了。

乘课改春风，让爱与快乐开花结果。20xx年，课改的春风吹进校园，小组合作学习成了成功教学法的主题曲，情感教育在每一节语文课上的渗透无可代替，我花了不少时间和精力，潜心开展课堂教学改革，与此同时，我把课改中的心得写成了多篇论文，在课改中反思、总结，不断寻找适合孩子的最佳模式。我班学生鲍洪旭日开学因为不适应哭了一个星期，适应后又是全班公认的调皮学生，4的小组合作前几次都被他破坏得没办法讨论下去。一次课后，我都给他分析，让他找找问题出在哪里，他总是说别人怎么样不对。我发现他有一定的组织能力，就让他尝试做做小组长，他高兴地答应了，我要求他在做组长期间要把他那组同学的优点列出来，并试着去表扬他们，于是，我又分头找来他那一组的小组长和组员商量，大家同意让他做一个星期的小组长。一个星期过后他们那一组合作得很开心，也得到了班级的最高分，我在班级表扬了他，并让他讲讲自己的感受，他惊奇地发现，原来小组长的优点比他还多，更深深地体会到合作的重要性。后来经过他的同意，又做回了组员，他也能开心地进行小组合作学习了，我相信，课改的成功，一定会让更多更多的学子做快乐学习者，成就未来。

涓涓细流汇集成汪洋大海，点滴汗水浇灌出累累硕果。让我的爱从生活的点点滴滴做起，与孩子们快乐同行，共同为西山宏伟的目标而奋斗！

我的演讲完毕，谢谢大家！