关于学习方法演讲稿15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都需要每天学习，吸收有用的知识。找到适合的学习方法，能够让大家学习更有效率！那么，应该怎样学习呢？以下是小编为大家收集的关于学习方法演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于学习方法演讲稿1

亲爱的老师和同学们：

大家下午好！

我是中央小学五（1）班的马佳丽。我演讲的题目是《我的法宝》。听到这个话题，你肯定会说你有什么法宝。以前每次考试要么是70多分，要么是80多分，都起不来。这让我很困扰。现在，我每次考试都得85分以上。好的时候还是90多分！之所以有这样的提高，不是别的，就是我用了我的法宝：课前预习，课后复习。

以前上课的时候没有认真听讲，课前没有做好准备，所以拿不到之前的考试成绩。现在能考90多分的原因是按照老师教的预习方法把课文读了三遍，让爸爸听了再给我评价。自从我学了11课“读书不要放过拦路虎”，我就再也不会放过拦路虎了。每次预习的时候，我都会拿出字典查单词。我会看几遍，牢牢记住。我还用参考书预习词义。我先看看课后题是什么意思，然后从参考书上一直读到最后。这样，我就预习了一节新课。第二天，老师上课的时候，我认真听讲，尤其是有问题的地方。所以老师说的每个知识点我都能听懂。

我在课前预习的时候，也特别注意“不读不写”。比如在重要的地方或生词、生词下画“—”；在关键词下面加上“”；添加" "在精彩的陈述下；添加“？”在一些问题之后；在需要重新强调或节选章节的地方前面加上“﹡”。新课结束后，我会背诵老师要求的内容，我会记住老师要求的内容。

我非常注重在业余时间积累课外知识。考试前，我会认真复习阅读积累中的内容。这是我的“法宝”。现在，我永远不会停止课前学习和课后复习。

今天给大家介绍一下我的好“法宝”，希望你们以后也能像我一样，在班上名列前茅。

谢谢，我的演讲结束了。

关于学习方法演讲稿2

尊敬的领导、老师、同学们:

大家早上好！

爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话说明了努力学习的重要性。然而，如果你想依靠先天和后天的天赋，不需要任何努力就能取得好成绩，这是不可能的。因为学习永远是一种平衡，给予和收获。不劳无获！

关于如何学习。我认为学生有许多不同的学习方式和方法。我将在这里向你介绍我的学习方法:

首先，一天的时间在早上。早上对发音有好处。每天6: 00起床，6: 30在家大声朗读，有利于对课文的理解和身心健康。这是很重要的一点。我能坚持这么久，是因为我觉得只有这样我才能不被其他同学落下。这样对我打基础，掌握知识很有帮助。

第二:上课认真听讲，做笔记，老师说的话我绝对不会留下。也许，这也是一个好方法。

第三，课后要认真完成老师布置的作业，然后自己多做题，这样可以扩大知识面，获得更多的知识。

第四，最好尝试“始终坚定”。我通常先给自己定一个小目标。经过努力，目标很快就能实现。每当这种情况发生时，我都会有成就感，当我感到快乐时，我会及时设定另一个目标。不满意是进步的开始。我永远不会为一个小目标的实现而沾沾自喜。像贝利一样，我总是准备好踢下一个更精彩的进球。

我始终相信“事业好勤，闲暇好闲”这句格言。为了达到理想的结果，勤奋是众多因素中最重要的因素。对于大多数学生来说，暂时的勤奋并不难实现，但很难持续。所以要学会克制自己，保持学习热情，取得更好的成绩！

谢谢，我的演讲结束了！

关于学习方法演讲稿3

尊敬的领导、老师、同学们：

早上好！我叫xx，今天和大家聊的话题是‘我独立，我快乐，我发展’。这句话我想大家都很熟悉，这不仅是我们学校培养学生的追求，也是我们每个学生的发展方向。下面我将从两个主要方面谈谈我的学习方法：

第一，热爱学习是学好的基础。

我不喜欢‘挂在头上，扎破脑袋’和‘努力，努力，再努力’这两个词，因为它让人觉得学习很枯燥，成为一种辛苦。学习似乎是一种强迫行为，他们感受不到学习的乐趣。俗话说‘知者胜于不知者’，可见对学习的兴趣能极大的促进学习。虽然我们初中的科目很多，但是我感觉学习很有兴趣：数学课上用脑子解决一个问题，喜悦来自内心；当你在语文课上欣赏那部优秀的作品时，那篇文字的美令人耳目一新；当你在英语课堂上流利地朗读时，听、说、读、写的乐趣就融入了这个过程。地理课让我们了解浩瀚，生物课让我们了解自然，历史课让我们了解过去，思考产品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳动技能、计算机等学科让我们的学习生活更加丰富。所以每一科都很有趣，很有价值。学习不需要被别人强迫，自觉的态度可以让我们取得好的成绩，反过来让我们对学习更有兴趣，形成学习的良性循环。

第二，学好是学好的保证。

学习本身就是一门科学，有科学的方法和规律可循。按照正确的学习方法，学习效率会高，学习会轻松，思维会变得灵活流畅，真正成为知识的主人。当我们从小学进入初中时，不仅学习环境发生了变化，学习内容也发生了变化。随着科目越来越多，每个科目的难度都增加了。中学重视理解和应用，形成技能，使知识系统化。所以，要做一个好的初中生，必须掌握适合初中的学习方法。我认为主要包括六个部分：‘制定学习计划——课前预习、课中学习、课后复习、作业——过程考试’。

研究计划。个人认为有三种计划：期限计划、周计划、日计划。学期计划是利用假期在家长的指导下总结新学期的知识；周计划主要是每周在整理过程中学习知识；日常计划是每天按时完成老师布置的作业，然后独立完成作业。

（二）课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂学习。首先，课前预习有利于提高听力水平。因为预习去除了新课中的障碍，听课很容易，有可能集中精力理解和思考。

（三）课堂学习。课堂学习是在教师的指导下，我们积极掌握知识，形成技能，发展智力，培养能力的过程。在课堂上，我认为不仅要扮演观众和认真听讲的角色，还要扮演演员的角色，掌握学习的主动权。

（4）课后复习。很多同学抱怨上课听得很清楚，但是经常做不到作业！这是因为学生们放学回家时正忙着做作业。因为那天的课内容没有复习，不明白哪里知道的；老师教的新课，记住了什么，没记住什么，还是模糊不清。这种情况下，作业只能边看边做。不仅浪费时间，而且给我留下的印象也不深，作业质量肯定不高。这种做法不可取。正确的做法不是匆忙做作业，而是先复习。当天，通过认真阅读新课文来复习老师上课的内容，可能不止一次有难度。一边看笔记，一边回忆老师讲课的场景，找出课堂上没有理解的问题。然后合上书，看能不能记住里面的内容。对于数学的定义，要注意理解，能够用自己的语言表达出来，而不仅仅是满足于背诵；公式不仅要背，不看书也要推导；不看书也可以解例题。这样，新知识就会融入到现有的知识体系中，建立新旧知识的联系，使新知识成为自己知识宝库的一部分。只有在这种情况下，我们才能开始做作业。

（5）课外作业。课外作业是训练自己独立思考，用知识解决问题，化知识为技能，提高学习能力的重要途径。做作业的时候一定要坚持：‘读。有时候不做作业，做作业的时候不看书'。这种做作业的方式，其实是一种考试。习惯了这个要求的同学，在考试的时候一点也不会紧张，一定会取得好成绩。做作业的时候要像考试一样认真审题，看清题目的要求，然后综合考虑，梳理线索。写之前想好写什么。遇到难题，一定要反复思考，把解决的步骤列在草稿纸上，定稿后写在练习本上。这样做的作业有条理，质量高。仔细阅读归还的练习本，并改正错误。并留着以后复习。

（6）过程检验。首先要合理安排复习。注意三点，即重点、生疏点、漏点。熟悉的内容是“路过”。只有这样，我们才能有一个清晰的知识准备计划。其次，要保持良好的心态。用正确的态度测试你的学习过程。最后，做好测试后分析。对于我们没有掌握好，犯了错误的问题，一定要经过考验后打歼灭战，一定不能让敌人存在，否则会影响你后续的学习。以上是我所了解和总结的，希望能给同学们一些参考价值。最后，祝所有同学学习愉快，成绩更好，进步更大。谢谢大家！

关于学习方法演讲稿4

老师和学生:

大家好！我是xxx班的xxx。

时间依然像箭一样飞逝。转眼间，树干上又多了一个环，孩子长大了一岁。在这学期的学习中，我和我的孩子都获得了一些经验和体会，我们就借此机会和大家分享一下。

首先是调整自己的学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有我们认真负责地对待我们的学习，我们才能取得进步。调整自己的作息时间也很重要。会帮孩子制定时间表，制定学习计划，然后按照时间表学习。因为，只有合理安排时间，充分利用时间，才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒惰而变慢。我们必须自己赶上时间。当然不能盲目学习，适当的休息也是非常必要的。

其次，要多读书。书是知识的源泉，我们的学习离不开书。上课前预习一下书上的内容，了解一下大概的知识点，以免跟不上老师上课的节奏。课后，再复习一遍书的内容。评论必须仔细阅读。回头看看老师上课说的话，多问自己一些问题，尽量把知识点都记住。复习时，把所有知识点从头到尾读一遍，梳理知识框架，找出每个知识点之间的相互关系，整体理解，这样更容易记忆。考试前，再翻一遍书，看看自己是否把所有概念性的东西都记住了，把不清楚的知识都整理出来了。"这本书读了一百遍，其意义不言而喻。"平时多读书，对学习很有帮助。

第三，要注意听课。课堂是我们学习的重要途径，所以保持听力效率是关键。上课的时候要带着问题听课，积极的跟着老师的思路去思考，上课预习的时候不懂的问题要理解。并且认真做好课堂笔记。记笔记记住重点，记下老师讲的主要内容，课后多读多想，不完整的部分补上。

第四，是关于我犯的错误。对于之前的错误，可以设置一套错误，把自己所有的错误都收集起来记录下来，多复习，想想自己当时为什么会犯错误，怎么改正，避免以后考试再犯类似的错误。

第五，要适当掌握一些考试技巧。最好做好一个问题的检查，因为刚做好之后思路还是很顺畅的，这个时候检查更有效。遇到难题的时候，如果超过5分钟没有解决方案，先跳过做其他问题，最后再深究。考试的时候要安心。试卷简单，不能太轻松。简单的问题容易出错；试卷很难，不用太紧张，因为其他同学也很难。只要保持良好的测试状态，在测试过程中小心谨慎，就会有意想不到的表现。

第六，最好课后适当准备一些参考资料。在准备和复习时，我们可以使用《教材全解》来更好地掌握书籍的内容。练习的时候可以多做一些“教与学”，这是很好的课外辅导材料。另外，如果时间允许的话，可以参加一些补习班，因为补习班的老师有时候会讲一些课本上没有，课堂上老师也没有提到的东西，有利于丰富自己的知识，借助补习班巩固自己的知识。

"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒."每个成功的人不仅仅依靠运气，还希望每个学生都能努力工作以获得自己的成功。

最后祝大家学习愉快！我的演讲结束了，谢谢。

关于学习方法演讲稿5

亲爱的老师们，亲爱的同学们:

大家好！

学习是一种平衡，一边是付出，另一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，一分耕耘，一分收获！为了达到预期的效果，勤奋是非常重要的！只有努力学习，我们才能实现更好的生活！勤奋生天才，这是一面永不褪色的旗帜。它总是激励我们不断追求和探索。

那么，什么是勤奋呢？首先，勤奋是一种明确的政策，合理高效地利用时间。“用“分钟”计算时间的人比用“小时”计算时间的人多59倍”。时间是最公平的。它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下遗憾和忧郁。珍惜当下的人会被当下所珍惜，放弃当下的人会被当下所抛弃。对于我们中学生来说，每天每时每刻都要做到:有意图，有计划，积极主动，不放过任何一个学习机会，争分夺秒学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。其次，勤奋意味着不怕困难，坚持不懈。众所周知，世界上没有一条平坦的成功之路，成功的路上有很多困难。想要取得成绩，就要遇到各种各样的困难，我们的成长和进步在于与困难的斗争。世界著名科学家霍金是我们这方面的楷模。霍金年轻时患了绝症。首先，他瘫痪了，然后失去了语言能力。权威医生断言，他的生命最多可以持续两年，但霍金并不害怕。他克服了常人无法想象的一切困难，坚持不懈，刻苦钻研，最终创造了量子理论，成为了一名志在天下的科学家。我想，霍金之所以得到这个结果，是因为他没有夸大困难，而是再次把困难缩小了。因此，他不仅打破了权威医生的预言，还发明了科学界的神话。所以，只要我们正视学习中的困难，持之以恒，就一定能到达成功的彼岸。同学们，他们在工作中很勤奋，但在玩耍中却浪费了时间。学习的深厚修养来自勤奋和钻研。只有优秀的学者才需要在无边无际的常识海洋中寻找真正的智慧和才华。只有真正勤奋的人才需要克服困难，坚持不懈，不断开拓常识的范畴，武装自己的头脑，成为自己的操控者。让我们努力学习，坚持不懈，成就自己的人生！谢谢大家！

关于学习方法演讲稿6

尊敬的各位家长们：

你们好!

今天我能代表全班同学来发表演讲，我感到非常荣幸，之前也为了这几分钟的演讲做了好几天的准备，但也难免有些疏漏，所以如果有些不太尽人意的地方，还请大家多多包涵。

我演讲的内容有下面几点：

一、细心。细节决定成败，可能有人对此不屑一顾，但我要说的是：有的时候细节还真有掌控你的命运呢，例如：有时候正是因为马虎而与满分擦肩而过了，有一次英语测验考试，试卷一发下来，前后一看，我就在心里窃喜，怎么这么简单呀，于是我的笔就像抹了油似的，题都不审就”刷刷刷“地往下写，写完之后也看也不看就交给老师了，胸有成竹地认为决对可以拿个满分，但卷子发下来后我却只考了114，原来有一大题是让我们在方框中找出合适的词语填空，但由于我没有仔细看题，自以为是地随意填写了一个单词，而没有按题目的要求填写合适的形式，就被扣了6分，我当时那个后悔呀，没法说，看吧，这就是不细心带给我的下场，而我正是因为忽略了这么一个重要条件，才让我懊悔了好几天呢，因为我是那么的自信能拿满分的，所以这次考试给我留下了深刻的应象。

二、认真。认真包括很多层面，有认真听讲，认真做事，认真写作业。无论做什么事，都应该认真地对待，因为我觉得认真是我们学生的品质，的习惯。有时，正因为你昨天回家认真复习了，第二天考试就会觉得很得心应手，拿个满分也说不定。有时，正因为你认真做好了当天的值日，第二天学校检查时就能为班级争得好的荣誉，等等这些，都是我们认真付出，才能得到的回报，而这都是因为认真的态度而铸就的，我相信，不管你是谁，就算是一个普通的建筑工人，只要你认认真真地砌好每一块砖头，总有一天，你会有属于你自己的高楼大厦的。

三、责任。有责任心是我学习中最重要的一点，这一点不光是要我们学生做好，家长们也应该做好，只还过是负责任的对象不一样，老师负责任地每天辛苦地给我们上课，对我们不知道操了多少心，而我们回家做好每次作业，把老师上课时的重点要点复习好，取得好的成绩也就是对老师负责。而家长是对我们负责，例如作业写完后家长们认真检查，在每项作业后面签字，配合老师管理好我们的日常生活及学习，还有就是如果我们考试有时不太理想，请先不要急于打击我们，而是应该帮助我们找出错误的根本，并将它连根铲除，以防以后再犯同样的错误，这些我们都认为是一个负责任家长应该做到的。

你们都是大人，各位家长都有着丰富的人生经验，但我想告诉你们的是，打开知识大门的金钥匙不是那么轻而易举就能找得到的，这必须经过无数的挫折与磨难的洗礼才能够破茧而出，闪烁着属于它的五彩光芒!

最后，我祝各位家长身体健康，陪我们一起共同进步!!!

关于学习方法演讲稿7

敬重的各位教师，家长：

今天，我很侥幸能够站在这里和大家共享我的学习经历。很感谢教师给我一次时机在这里发言。

常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了勤劳的劳作，咱们才会有效果，不劳而获的工作是不存在的。我知道咱们的同学是有愚公般的百折不挠的干劲,蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是咱们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是咱们的豪情。

在这里我想与各位家长共享一下我的学习经历：

1、克服自己的“懒”

懒”是咱们有的同学的缺点，家长们都以为一旦有时间应该不断的去拼命写课外操练，虽然仍是有那么些人去很认真地写。可是我并不这样以为这是好的学习方法，我觉得读书不是读死书，我学习的时分仍是蛮轻松的，操练能够去写，但要适量，一旦掉入了题海，会把自己弄得很累，但效果不明显，而我喜爱去看一些专门解析常识点的教科书，事半功倍。

2、上课认真听讲。

如果教师维持纪律要花很长的时间，那么教师也只能把重点的拿出来讲，这时只需咱们想学好，就要认真地去听并记下来。特别是考试的前一周，教师讲的基本上都是会考的！平常即使不好学，现在全力以赴地学习一周，最少能考出一个中等的成果。因而，上课认真听讲是很重要的！

3、养成独立学习的好习惯。

英语每天必练、必读，并且必定要读作声来，多读才干有好的语感。对物理的常规题要做出速度来，无妨常常试试一个小时能做出多少题来。数学的计算是难免犯错的，刻意地找一些烦琐的计算来训练耐心与才能。 习惯于讨教教师或与同学切磋，这是进步水平的好方法，但你的问题必定要在三思之后再去问，这样才干处理你真实的问题。别的也能够暂时放一放，一个问题琢磨不透，可学习其它内容，或许过一瞬间回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样形象才会深入。

勤奋好学，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只要好学者，才干在无边的常识海洋里猎取到真智才学，只要真实勤奋的人才干克服困难，持之以恒，不断开辟常识的领域，装备自己的头脑，成为自己的操纵，让咱们勤奋学习，持之以恒，成果自己的人生，让自己的芳华写满无悔!

我的演讲结束了，谢谢大家。

关于学习方法演讲稿8

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们演讲的主题是“优化学习方法，培养良好的学习习惯”。

英国哲学家培根曾说：“习惯是一种顽强而伟大的力量，它能主宰一个人的一生”。的确，习惯是支配生活的一种力量。对于大多数学生来说，学习是好是坏，20%是智力的，80%是非智力的。在非智力因素中，习惯占有重要地位，良好的学习习惯更重要。那么，我们应该培养哪些好的学习习惯呢？

一、预习的习惯。预习可以帮助我们联系以前的知识，发现新的问题，思考如何解决问题，把自己理解不了的问题放到课堂上更好的听老师讲课，既能培养自学能力，又能提高听课的兴趣和效果。

第二，课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习要和遗忘做斗争。德国心理学家艾宾浩斯创造的遗忘速度曲线表明，遗忘是有规律的，即先快后慢。刚记住的东西，前几个小时遗忘速度最快，两天后就慢了。所以为了巩固所学的知识，一定要及时复习，强化，养成习惯。

第三，独立思考的习惯。很多同学都在追求“接纳主义”：题目错了。直接把B改成了C；我在写作业时遇到了困难，所以我必须找到一份现成的副本。。。这样的现象已经普遍很久了。但是，如果我继续这样学习，我灵活的大脑会变得迟钝，思维能力也很难提高。独立思考是一件苦差事，但恰恰相反，这种学习是有效的，也是培养思维能力的唯一途径。

第四，认真写作的习惯。相当一部分学生不重视写作，认为写作只是一种形式，对学习影响不大。这种理解是错误的。写作质量直接影响人们对作家学习态度、学习质量乃至个人素质的评价。纸面是学生呈现给老师的脸，老师经常根据它来评分“印象”。从另一个方面来说：一个能认真对待写作的学生，也能认真对待学习和其他很多事情。相反，一个连字都不想认真写的学生，很难把其他事情做好。

第五，不懂就问的习惯。作为一名学生，我们不仅要多问自己几个理由，还要虚心向老师和同学请教。只有这样，我们才能提高自己。贤者云：“三人行必有我师。”最愚蠢的问题是不问问题。“千里之堤溃于蚁穴”，我认为一个小问题如果不及时解决，可能会对我们未来完整的知识体系产生不利影响。所以要“敏感好学，不耻下问”。

学校是培养良好学习习惯的重要基地，但习惯的培养不是一蹴而就的，需要我们耐心培养。最后，衷心希望每个学生都能养成良好的学习习惯，成为一名优秀的学者和音乐家！

关于学习方法演讲稿9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

进入初三，我们又新增了一门功课——化学。对于这门学科，我既期待又焦虑。因为这是新的，我们未曾接触过。要想在不到一年的时间内认清并学好化学，除了重视之外，还必须掌握科学的学习方法。通过一个多学期的学习与深化，我已经完全接受了老师良好的教学方式，并建立起较为适合自己的方法。

一、勤预习，善笔记

课前的预习很重要，并且要有方法，有方向。除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂之处打上记号，并试着做课本、练习册上的相关练习，这样带着疑、难点进入课堂，听课的效率就会大大提高。初中化学内容也不少，且知识点较零散，在老师讲课时，必须仔细听，着重围绕重点内容进行，认真做好随堂笔记，并学会归纳，这不仅有利于课后复习，掌握重点，而且可以有效预防上课“走神”，做到这些，就成功了一大半。

二、常复习，多记忆

课后及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习方案有课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。课后复习的方法有复述、默写等。只有进行多次复习才能牢固地掌握知识点。现在初中化学课本中有很多个基本概念和原理。要求掌握的元素符号三十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他的一些原理。化合物、纯净物、单质、氧化物、混合物的定义不但要牢记，还要加以区分和比较，要扣准定义里的关键字眼。常见的化学方程式必须牢记，要会默写。条件、加热、催化剂、箭头等都要特别小心注意，化学中的公式犹如记数学公式，要记准，融合贯通，灵活运用。有人说“化学是理科中的文科”，只要仔细把该记的记下来，化学要得个九十多分就易如反掌了，甚至取得满分也并非难于上青天。

三、多练习，找感觉

俗话说“好记忆不如烂笔头”。对于更深的学习就必须做一定量的题目，但要在于精不在于多。比如类似的题目盲目地做十遍不如深入弄懂学透，试着寻找其他的解题方法。还要做到不懂就问，只有这样，才能更好地巩固所学的知识，并能检验出自己学习中知识点的缺陷与不足，以后遇到类似的题目就能胸有成竹、游有余刃，在不知不觉中的练习基础上找到“感觉”。

四、重实验，培兴趣

化学是一门以实验为基础的学科，要认真细致地观察老师的演示实验，做好每一次分析记录，对于实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理和注意事项等都要弄清、记熟。另外课本所提到的课后小实验，如叶脉书签的制作。在化学老师同意的基础上，可组织几个同学到实验室或带些仪器、药品回家实验，当自己的“产品”在同学间传递时无形中就有了成就感，学习的兴趣也就由此而生，有了兴趣还愁化学学不好吗?

最后应注意劳逸结合，保持积极乐观的心态，跟随着老师的步伐，和着老师的节奏，找到最适合自己的方法与套路。

关于学习方法演讲稿10

亲爱的同学们:

大家好。我今天演讲的主题是如何学好汉语。

“一把钥匙配一把锁”，这是我对学习方法的理解。初中的课程很多，不同的科目有不同的特点，所以学习方法永远不可能一样。最好是顺着老师的思路去找出这个学科的规律，得到入门的方法，然后不断的丰富和提高，形成不同学科不同的学习方法。我们必须在学习的过程中不断地进行归纳和改进，找到最适合自己的方法。学习汉语也是如此。只要掌握正确的方法，循序渐进，持之以恒，就能事半功倍地学好。

语文是一门基础学科，对于学好其他学科和未来的发展有着重要的意义。也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。什么是中文？汉语是语言和文学。认几个字学不好汉语。如何学好语文是一个老话题，大家都可以说很多。我在这里想说的第一件事是，要学好汉语，你必须对它感兴趣。孔子说:“知者不如知者，知者不如知者。”学习一定要对所学感兴趣。对学习感兴趣是学好的基础，学习语文也是如此。只要我们对学习汉语有兴趣，我们就会发现学习的乐趣，这将有助于我们坚持不懈地学习汉语。没有毅力，我们根本学不好汉语。有些学生觉得语文枯燥，要背的东西太多，根本不想学，成绩肯定上不去。因此，兴趣对于学习来说非常重要。

想要学好语文，也要养成预习的习惯。那天晚上做完作业后，你应该拿出语文书，第二天预习你想学的课文。首先，你应该把课文读两遍，熟悉课文内容，然后标记段落。在阅读过程中，你应该边读边画一些重要的句子和单词。如果你还有时间，你应该在课后看一看练习，思考一下，这对学习课文也很有帮助。

语文知识的获得和语文素养的提高主要靠课堂，所以上课认真听讲也是至关重要的。在课堂上，语文老师的简单分析、抑扬顿挫的朗读和循循善诱的讲解，都引导我们去理解语文。同时，语文教材中的每一篇课文都来自于古今中外的著名文艺家。我们实际上是在语文老师的课堂指导下认识这些著名的文艺家的。如何上好每一节语文课？简而言之，我们应该做四个动作:动耳朵、动脑子、动嘴巴、动手。动动耳朵:即关注老师讲课，抓住重点，跟着老师讲课思路走。动手:上课的时候要边听边记，把课文的关键词和疑惑画出来，把老师补充的与课文相关的知识点记下来，让听力过程系统化，以后再复习。头脑风暴:要高度参与课堂，充分调动思维，多思考，多分析，多设问，多问为什么，这样才能达到集中注意力的水平。思考是如何上好一堂课，提高45分钟上课效率的关键。我们应该努力思考，积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云的“学而不思则罔，思而不学则殆”，说明了“思”对于学习的重要性。动动嘴:你敢举手发言。举手发言与你的大脑息息相关。举手之前你已经用脑子思考过了。举手发言有很多好处。它能让你学会用语言表达自己的观点，并能训练你的思维、勇气和口才。

学完知识要勤复习，每天做一个复习和总结。首先，你要总结一天所学知识的要点，牢牢记住。然后每周做一次总复习，检查哪里学得不好，分别挑出来背，最后找一些相关的练习做，测试一周的学习和复习，把错题分类整理。

学习语文，写好作文也很重要。如何写好作文主要是“三更”。首先，多读书。所谓“读”，就是读更多有用的字。古人云:“读书百遍，其意不言而喻。”“读书断了，写作如有神助。”当你遇到好的单词和句子时，记住它们。学好语文，重在积累。因此，我们应该多读课外书籍，这不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的想象力，还可以弥补教科书内容的不足。久而久之，凭着毅力，我相信我们每个同学都能成为一个诗书满满的人。二是多写。俗话说“记性好不如文笔差”，这就要求我们在多读书的基础上多写，从阅读中养成记日记、记笔记的习惯。记录你在工作日看到的、听到的、想到的和感受到的；在阅读过程中，提取书中美好的文字和精彩的片段，建立自己的中文知识仓库。时间长了，语文能力就会以这种潜移默化、潜移默化的方式逐渐提高。据说是“以章说”，以文写。第三，我们应该多读书。通过用语言表达在自然界、生活中观察到的事物或亲身经历的事物，这样的语言可以在我们的记忆中长期存在，成为我们自己生活的一部分。语文是一门艺术，我们应该学会运用从阅读和生活中获得的知识。说实话，这些原则说起来简单，但做起来不容易。

简而言之，语文学习是一个漫长而细致的过程，它强调时间没有捷径可走，也不是一蹴而就的。只有努力和毅力才能做到能学好中文。最后，我希望我的介绍能对学生有所帮助。

我的演讲结束了，谢谢！

关于学习方法演讲稿11

尊敬的领导、老师、同学们:

早上好！我叫XX，今天和大家聊的话题是‘我独立，我快乐，我发展’。这句话我想大家都很熟悉，这不仅是我们学校培养学生的追求，也是我们每个学生的发展方向。下面我将从两个主要方面谈谈我的学习方法:

首先，热爱学习是学好的基础。我不喜欢‘挂在头上，扎破脑袋’和‘努力，努力，再努力’这些词，因为它让人觉得学习很枯燥，变成了一种辛苦。学习似乎是一种强迫行为，他们感受不到学习的乐趣。俗话说‘知者胜于不知者’，可见对学习的兴趣可以极大地促进学习。虽然我们初中的科目很多，但我觉得学习很有兴趣:当你在数学课上用大脑解决一个问题时，喜悦来自内心；当你在语文课上欣赏那篇佳作时，那篇课文的美令人耳目一新；当你在英语课上流利地朗读时，听、说、读、写的乐趣就融入了这个过程。地理课让我们了解浩瀚，生物课让我们了解自然，历史课让我们了解过去，思考产品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳动技能、计算机等学科让我们的学习生活更加丰富。所以每一个科目都很有趣，很有价值。学习不需要别人强迫，自觉的态度可以让我们取得好成绩，反过来让我们对学习更有兴趣，形成学习的良性循环。

第二，学好是学好的保证。学习本身就是一门科学，有科学的方法和规律可循。按照正确的学习方法，学习效率会高，学习会轻松，思维会变得灵活流畅，真正成为知识的主人。当我们从小学进入初中，不仅学习环境变了，学习内容也变了。随着科目越来越多，每个科目的难度都增加了。中学重视理解和应用，形成技能，系统化知识。所以，要做一个好的初中生，就要掌握适合初中的学习方法。我认为主要包括六个部分:‘制定学习计划、课前预习、课中学习、课后复习、作业、过程性考试’。

(1)研究计划。个人认为有三种计划:截止日期计划、周计划和日计划。学期计划是利用假期在家长的指导下总结新学期的知识；周计划主要是每周在整理的过程中学习知识；每天的计划是每天按时完成老师布置的作业，然后独立完成作业。

(2)课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂学习。首先，课前预习有利于提高听力水平。因为预习去除了新课中的障碍，听课容易，有可能集中理解和思考。

(3)课堂学习。课堂学习是我们在教师的指导下积极掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力的过程。在课堂上，我认为既要扮演观众和认真听讲的角色，又要扮演演员的角色，掌握学习的主动权。

(4)课后复习。许多学生抱怨他们在课堂上听得很清楚，但是他们经常不能做作业！这是因为学生们放学回家时正忙着做作业。因为那天课的内容没有复习，不明白哪里知道的；老师教的新课，记住了什么，没记住什么，还是模糊不清。在这种情况下，作业只能边读边做。不仅浪费时间，而且在脑海中留下的印象也不深，作业质量肯定不高。这种做法是不可取的。正确的方法不是匆忙做作业，而是先复习。当天，通过仔细阅读新课文来复习老师上课的内容，这可能不止一次有难度。一边看笔记，一边回忆老师讲课的场景，找出课堂上不理解的问题。然后合上书，看能不能记住里面的内容。对于数学的定义，要注重理解，要能够用自己的语言表达出来，而不仅仅是满足于背诵；公式不仅要背，而且不看书也要推导；不用看就能解出例题。这样，新知识就会融入到现有的知识体系中，建立新旧知识的联系，使新知识成为自己知识宝库的一部分。只有在这种情况下，我们才能开始做作业。

(5)课外作业。课外作业是训练自己独立思考，用知识解决问题，化知识为技能，提高学习能力的重要途径。做作业的时候一定要坚持:‘读书的时候不做作业，做作业的时候不读书’。这种做作业的方式其实是一种考试。习惯了这个要求的`学生在考试的时候一点都不会紧张，一定会取得好成绩。做作业的时候要像考试一样认真审题，看清楚题目的要求，然后综合考虑，理清线索。写之前想好写什么。遇到难题一定要反复思考，在草稿纸上列出解决的步骤，定稿后写在练习本上。这样做的作业有条理，质量高。仔细阅读归还的练习本，改正错误。并保留它以备将来审查。

(6)过程检验。首先要合理安排复习。注意三点，即重点、生疏点、漏点。熟悉的内容是“路过”。只有这样，我们才能有一个清晰的知识准备计划。其次，要保持良好的心态。用正确的态度测试你的学习过程。最后，做好测试后分析。对于我们没有掌握好，犯了错误的问题，要经过考验后打歼灭战，不能让敌人存在，否则会影响你后续的学习。以上是我所学和总结的，希望能给同学们一些参考价值。最后，祝所有同学学习愉快，成绩更好，进步更大。谢谢大家！

关于学习方法演讲稿12

孔老师曾说:“知者不如善者，乐者不如乐者。”首先我想明确一点，学习方法本身相对于学习精神来说是一个从属的或者次要的东西。学习精神是指良好的学习态度和充分的自信。今天是学习方法研讨会，所以我主要讲讲我的一些学习方法。

我认为没有必要在课堂上说我们应该做什么。老师不会一天说一两次话。如果他们甚至不知道在课堂上该做什么，那就没有必要去想我以后会说什么。

什么是好的学习方法？严格来说，是一种适合自己的高效学习方法。它是符合学习者自身特点、与学习内容密切相关、能够高效完成学习任务、实现学习目标的措施、手段和方法。注意学习者的特点。为了快速提高学习效率而照搬别人的学习方法是不现实的，也是极其错误的。一个总的原则是，不要盲从，不要迷信，永远不要走别人的路，这样会让你无路可走。

虽然每个人都有自己独特的学风，但一定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要一个相对安静良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，一定要先易后难，先慢后快；在复习的时间安排上，要遵循艾宾浩斯“遗忘曲线”揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；在学习的时候，也需要同学和伙伴的相互支持和鼓励，时刻保持积极、乐观、自信的心态。这些只是为我们的研究设定了一个方向。如何到达那里取决于我们自己。

我首先要强调的是“学习效率”。我们知道效率与时间成反比。没有更高的学习效率，就要付出别人两倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事情。如何才能提高学习效率？关键是要静下心来，集中精神。

关于学习方法演讲稿13

老师们、同学们:

大家晚上好!

今天 ,我作为我们年级367名准高三学生中的一员,在进入高三的前夕想与大家分享我在学习过程中得到的,也许并不算什么好的经验或是经典的学习方法,但是是我的一些真实的感受和体会。

首先,我认为我们应该重视教材。教材之所以成为教材肯定有它的原因,而教材也是高考出题的基础,我们的题目都是以教材为本。教材是基础,基础打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因为考试可能考到每一个细节。所以书上的例题我都会认真看,可能的话,做完书上的题目。而且我想能把书本背下来的人,至少在考试时会有底气得多。

有时在晚自习做题目的时候会遇上一时半会儿解不出来的题目，想了很久也没什么结果。自己便会产生放弃的心理，有答案的便参考答案，没答案的就等老师来讲。其实要真正提高做题水平，光是多做还不够，要多想。学习的难度就在于控制我们的思想，越是有难度的题目，就越是要强迫自己把它想出来，不要轻易妥协。解题的过程就是回忆知识点、形成或复习解题思路、锻炼全面思维和注重细节的能力的过程。我们要珍惜每一次这样的机会。

其实，我说的这些，还有老师同学平常说的：该怎么学，大家心里都很清楚，却总是做不到，这一点必须要克服。能够在上课发觉自己走神时马上把注意力集中起来;在对做题厌倦时重新找回动力与兴趣;在定下计划后坚持完成，计划每天背多少个单词，做多少篇阅读完形就一定要坚持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以为是、马虎了事……这些都不止是说说而已，要身体力行地去做。对于这些东西我是有亲身教训的。要做的事就一定要做，做的过程中也许还会有新方法、窍门的意外发现。

青春时期是人一生的春天，春天不播种，秋天就不会有收获。离高三只有不到两个月的时间了，马上我们就要面临高三的一场苦战。我们既要面临与本校复读生的竞争，还要面临与长沙市、与湖南省、乃至全国的不计其数的高手的竞争。我们要面临各方面的压力，我们现在无法理解的压力。我们要提前做好准备。就像跑步，要达到一定的速度，必须经过一个加速的过程。现在就是我们该加速的时候了，若现在还不加速，进入高三后就会发现与别人的差距。与其到那时再后悔，不如现在就加速，开始争分夺秒。

最后，我想说的是：我既然选择了这条路，我就会好好地走下去，认真地走下去。我不想也不会给自己留下遗憾。

关于学习方法演讲稿14

亲爱的老师和同学们:

大家好！

时间依旧飞逝如箭，一个学期在我们忙碌的日程中过去了一半。在这段学习中，我获得了一些自我的经验和体会，我也借此机会和大家分享一下。

首先要调整自己的自学态度和进度。“态度决定一切。”只有认真负责地对待自学，才能取得进步。调整你的时间表也很重要。我会给自己制定一个时间表，制定一个学习计划，然后按照时间表学习。因为，只有合理安排时间，充分利用时间，才能全身心地投入到学习中去。时间不会因为我们的懒惰而变慢，所以我们必须自己赶上时间。当然不能盲目学习，适当的休息也是非常必要的。

其次，要多读书。书是知识的源泉，我们的学习离不开书。上课前，预习书中的材料，了解大概的知识点，以免跟不上老师上课的节奏。下课后，把书上的资料复习一遍，仔细阅读。看着老师上课说的材料，回忆一下，多问自己一些问题，尽量记住所有的知识点。复习时，把所有知识点从头到尾读一遍，梳理知识框架，找出每个知识点之间的相互关系，整体理解，这样更容易记忆。考试前，再把书翻一遍，看看有没有记住里面所有概念性的东西，把所有不清楚的知识整理出来。"这本书读了一百遍，其意义不言而喻。"平时多读书，对自学很有帮助。

第三，要注意听课。课堂是我们学习的重要途径，所以连续听力的效率是关键。带着问题听课，跟着老师的思路走，在课上预习的时候，把自己不懂的问题搞明白。并且认真做好课堂笔记。记笔记记住重点，记下老师说的主要信息，课后多读多想，把不完整的部分补上。

第四，是关于我之前犯的错误。对于之前的错误，可以设置一套错误，把自己之前的错误全部收集记录下来，复习的时候多翻一翻，想想我当时为什么会犯错误，怎么改正，避免以后考试再犯类似的错误。

第五，要适当掌握一些考试技巧。最好做好一个问题的检查，因为刚做好之后思路还是很顺畅的，这个时候检查更有效。遇到难题的时候，如果超过5分钟没有解决方案，先跳过做其他问题，最后再深究。考试的时候要安心。试卷简单，不能太轻松。简单的问题容易出错；试卷很难，不用太紧张，因为其他同学也很难。只要保持良好的测试状态，在测试过程中小心谨慎，就会有意想不到的表现。

第六，最好课后适当准备一些参考资料。在准备和复习的时候，可以用它来更好的掌握书本和资料。

"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒."每一个成功的人，不仅要靠运气，更要靠对每一个学生付出汗水，努力工作，收获自己成功的期待。谢谢。

关于学习方法演讲稿15

敬爱的各位家长，老师：

大家好。

我是六(1)班的金甜甜，今天，由我来和大家分享一下我学习英语的心得：

一、在英语的学习过程中，词汇学习是最初的也是最重要的一环。单词记得越多越准确，释义，搭配，例句，用法掌握得越牢固，你学英语才会如虎添翼。下面给大家将一些学习词汇的方法。学习词汇首先可以找规律。英语中的词汇构成大多都是有规律可循的。

另外联想法也很有用，当你的词汇量累积到一定程度时，就要学会在学习新的单词时联想到曾学过的与新单词有联系的表达方式，反之亦然。这样不仅能更深刻理解这些有联系的单词的区别。同时也能起到“温故”的作用。

词汇的应用也是非常重要的，我们可以和学习伙伴用英语交流，自己朗读等。

二、学语法是为了让我们更好地了解英语的逻辑，使学英语达到事半功倍的效果。下面来谈谈语法的学习。

1、练习是学习语法最好的方法，也就是造句，写作，以及最基本的口语句子造句。

2、有人说语法是英语学习中最枯燥的环节，但仔细看看，你会发现同中文有很多相通之处，如句子构成，主谓宾，词的运用，要注意的就是中英文元素排序不同。语法对于分析句子的意思帮助也是非常大的，尤其是超长的句子，有的时候一个句子就有三四行甚至占据整个段落。尝到了甜头，就有了学语法的动力了。

三、英语听力不行，就等于你是英语聋子，生活中最多的还是口语上的交流，你听不懂对方说的话，根本就无法进行交流。所以英语听力也是非常重要的。

1、家长首先要培养孩子听英语的兴趣。可是兴趣要从你喜欢的事物中来。可以通过看英文电影，听英文歌曲，收听英文节目提高英语学习的兴趣时间一长，听力成绩就会大大提高。

四、口语

1、练英语口语首先要解决语音语调的问题，一开始我就是尽量去模仿老师的语音语调，后来可以看英文电影来模仿起来。

2、不要让自己认为讲的不好羞于开口，这是练习英语口语最大的忌讳，一定要鼓足勇气，只有说出来才会发现自己的不足，进而改正并提高。

以上就是我个人学习英语的一点心得，谢谢大家。